Formazione INCA

In un mondo in continua trasformazione, segnato da rapidi cambiamenti tecnologici e normativi, l’aggiornamento professionale e l’acquisizione di nuove competenze rappresentano il cuore del lavoro dell’INCA CGIL. Investire nella formazione significa costruire il futuro, rafforzando una visione solidaristica e inclusiva, che ispira quotidianamente il nostro Patronato e che condividiamo con la CGIL e le sue categorie.

La formazione non è solo un aggiornamento tecnico, ma una vera e propria strategia di crescita collettiva, capace di rafforzare i valori di solidarietà, inclusione e difesa dei diritti che guidano l’azione del Patronato da sempre.

Operatrici e operatori sempre formati e aggiornati

Ogni anno l’INCA promuove:

• corsi di formazione di base, per preparare nuove generazioni di operatori e sindacalisti della tutela individuale;
• percorsi di alta specializzazione, pensati per aggiornare professioniste e professionisti che già operano nell’assistenza, garantendo competenza e professionalità nel supporto agli utenti.

L’obiettivo è accompagnare chi si rivolge a noi in ogni fase delle procedure di richiesta e riconoscimento delle prestazioni, con preparazione tecnica e attenzione alla persona.

Innovazione nella didattica

Grazie alla sinergia tra i diversi dipartimenti dell’INCA, la formazione si è evoluta integrando metodologie innovative:

• attività in presenza e a distanza (blended learning);
• video, tutorial e materiali fruibili in asincrono, per permettere a tutti di accedere alle risorse formative in qualsiasi momento;
• un utilizzo sempre maggiore di strumenti digitali e interattivi che rendono l’apprendimento più efficace.

Questi percorsi hanno già coinvolto migliaia di operatrici e operatori in tutta Italia, creando una rete di competenze diffusa e sempre aggiornata.

La collaborazione con la Fondazione Di Vittorio

Con il supporto della Fondazione Di Vittorio, l’INCA lavora in stretta collaborazione con i territori per:

• aumentare la quantità e la qualità delle attività formative locali;
• garantire una formazione vicina alle persone e alle esigenze reali dei territori;
• monitorare e valutare costantemente i percorsi, per migliorarli in modo continuo.